Мазмун
- Азайтылган концентрация аралыгы
- Балдар көбүнчө окууга нааразы болушат
- Балдар баш аламан жана тартипсиз болуп көрүнөт
- Ажырашкан жубайлар билим берүү акысын ким төлөшү керектигин чечишет
- Баланын өзүн өзү сыйлоо сезими төмөн
- Жыйынтык
Балдар ажырашкандан кийин болуп көрбөгөндөй эмоционалдык зыянга учурашат. Мугалимдер сабак учурунда баланын аткарган иштери жөнүндө ой жүгүртүп, ажырашуу симптомдорун тааныганга чейин окуу жылы өтө алыс кетпейт. Окуучуларынын жеке жашоосунда эмне болуп жатканын билбеген мугалимдер бул маселени эскерткен белгилерди оңой эле байкап калышат.
Бул кыйынчылыктар ар бир үй -бүлөнүн балдарынын башына түшүшү мүмкүн болсо да, алар ажырашкан ата -энелердин балдарына келгенде абдан кеңири таралган. Сократ Горгиас бир жолу: "Жан дүйнөнүн туруктуулугу баш аламандыкты же кандайдыр бир пропорцияны жана тартипти жаратабы?" Ооба, бул жерде биз ага ар бир баланын эмоционалдык жашоосу ажырашкандан кийин стресстен жана стресстен өтөрүн айтып жооп бергибиз келет. Эми бул зыяндуу таасирлердин айрымдарына тереңирээк токтололу!
Азайтылган концентрация аралыгы
Балдар тырышчаактык жана көңүл буруу менен академиктерине көңүл топтоого аракет кылышат. Алар ата -энеси менен ажырашуу учурунда терең чыр -чатакка туш болушат, бул аларга туруксуздук жана коопсуздук сезимин берет. Үйлөрүндө ынтымак, тартип жана тынчтык болбосо, мындай студенттер окууга татыктуу көңүл бура алышпайт.
Көпчүлүк учурда, ата -энелеринин коркуусу, тынчсыздануусу жана ачуусу балдарга да барышат. Ошентип, оору студенттин академиялык жетишкендигин чектегендей, психикалык баш аламандык балдарга туура үйрөнүүгө тоскоол болгон оор кыйынчылык менен коштолот. Ошондой эле, эсиңизде болсун, чагылдыруу, ойлонуу жана мазмунду өздөштүрүү үчүн ар бир баланын акылы сабырдуулукту жана сабырдуулукту талап кылат.
Окуу жаатындагы эксперт Г.К Честертон "билим берүү процессинин 50 пайызы" атмосферада "болорун байкаган. Жай жана тынч чөйрө окуу жана концентрация үчүн эң сонун шарттарды түзөт!
Балдар көбүнчө окууга нааразы болушат
Билим берүү балдардын кубанычтуу жана бай сезимге ээ болуусун жана жашоого болгон сүйүүнү талап кылат. Тилекке каршы, ажырашуу баланын кубаныч булагын жок кылат жана ашыкча кайгыга салат. Ажырашуу баланын жан дүйнөсүнө таасирин тийгизип, аны толкундануудан, энергиядан, шыктануудан бошотот.
Көпчүлүк учурларда, мугалим кичинекей тапшырмаларды аткарган, эч кандай чечкиндүүлүктү же үйрөнүүгө даярдыгын көрсөтпөгөн окуучулардын сабырсыздыгын, кош көңүлдүгүн жана пассивдүүлүгүн байкайт. Себеби, ата -эненин ажырашуусундагы үй -бүлөнүн коопсуздугу балага мээримдүү таасирин тийгизет, мотивация берет жана аларды эң жакшы нерсеге шыктандырат.
Ошондой эле караңыз: Ажырашуунун эң көп таралган 7 себеби
Балдар баш аламан жана тартипсиз болуп көрүнөт
Бул жерде мугалим байкай турган биринчи белгилер үй тапшырмасы аткарылбай калганда, дилбаяндар белгиленген мөөнөттөргө жетпей калганда жана албетте сабакка кечигип калганда болот. Ошондой эле, создуктуруу жана кечигүү бир нече формада пайда болот. Платон менен Сократ үйрөткөндөй: "Эгерде адамдын жан дүйнөсүндө тартип болбосо, адамдын жашоосунда өзүн өзү тарбиялоо жана көзөмөлдөө жетишсиз болот".
Бала көбүнчө эки үйдө болгондуктан, ал эки башка стандарттарга жана үрп -адаттарга көнүшү керек. Акыр -аягы, ал, негизинен, бир жерде жашаган жана ошол эле окууларды жана идеалдарды ээрчип жүргөн ата -энелерден алган күтүүнүн чыныгы сезимине ээ боло албайт.
Мындай психикалык абал жалган апатия же жалкоолук, ошондой эле "баары бир" маанайы менен коштолот. Ал ийгиликке жетеби же жокпу, ата -энесинин бири анын жашоосунан ажырап калса, эч кандай мааниге ээ эмес. Ошентип, негизинен, ийгиликсиз никенин баласында эрк, идеализм жана мотивация жок.
Ажырашкан жубайлар билим берүү акысын ким төлөшү керектигин чечишет
Адатта ажырашкан жубайларга туш болгон эң оор кыйынчылыктардын бири, баланын колледж акысын ким төлөшү керектигин чечүү. Көпчүлүк учурларда, тараптар бул милдеттердин көбү болбосо, кимдин камкордугуна алынышы керектигин чечүү үчүн сотко кайрылышат.
Мындай чатактар сот залында боло берсе, баланын билими начарлай берет. Сиз кээ бир учурларда бала мектепке бара албай турганын көрө аласыз. Бактыга жараша, мындай учурлар оңдолот. Акыр -аягы, жоголгон убакытты алмаштыра турган эч нерсе жок. Ажырашууну каалаган ата -энелерге кеңешибиз, акыры ажырашуудан мурун финансылык жактан алдын ала даярдык көрүү.
Баланын өзүн өзү сыйлоо сезими төмөн
Ажырашкан ата -энелердин балдары ажырашуу түшүнүгүн түшүнүүгө аракет кылышат. Каалаган бала: "Ажырашууну ким ойлоп тапкан?" Бул жаш студентке эмне кылат, ага жалган таандык сезимди берип, эмоционалдык жактан тамактанбай, сүйүүдөн жана сүйүүдөн ажыратылган. Акыры алар окуусунда начар көрсөткүчтөргө жетишет.
Жыйынтык
Ажырашуу көбүнчө үй -бүлөлүк чыр -чатактарды чечүүнүн эң жөнөкөй ыкмасы болуп көрүнгөнү менен, айрыкча жаш студенттердин жашоосуна терс таасирин тийгизет. Бул алардын концентрациясын жана окууга болгон кумарын жок кылат. Башка жагынан алганда, үй -бүлөсүнүн пайдубалы бекем болгон баланын мектепте жайлуу жана бакубат убактысы болот.